Prodi Agroteknologi UMS Rappang Fasilitasi Alih Jenjang Diploma ke S1

AJATAPPARENG.ONLINE, SIDRAP — Program Studi Agroteknologi Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang) resmi membuka penerimaan mahasiswa baru melalui jalur Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) untuk alih jenjang dari Diploma ke Sarjana (S1). Pembukaan jalur ini dilakukan menyusul hasil rapat evaluasi dan pendampingan asesmen RPL bersama Tim LLDIKTI Wilayah IX yang digelar pada 15 Juli 2025.

Kebijakan ini menjadi langkah strategis Prodi Agroteknologi dalam membuka akses pendidikan tinggi bagi lulusan D1, D2, dan D3 yang ingin melanjutkan studi ke jenjang sarjana, dengan mengakui capaian pembelajaran sebelumnya.

“Kami bersyukur atas pendampingan dan evaluasi yang dilakukan oleh Tim LLDIKTI IX. Hasil evaluasi ini menjadi dasar kami untuk segera membuka jalur RPL agar semakin banyak tenaga pertanian yang dapat meningkatkan kapasitas akademik mereka dengan efektif,” ujar Trisnawaty AR, SP., M.Si, Ketua Prodi Agroteknologi UMS Rappang.

Program RPL ini dirancang untuk mendukung percepatan peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) di bidang pertanian, sejalan dengan tuntutan akan tenaga kerja terdidik yang mampu menjawab tantangan ketahanan pangan dan pengembangan sektor pertanian modern.

Mahasiswa yang mendaftar melalui jalur RPL akan mengikuti asesmen portofolio, di mana mata kuliah yang telah ditempuh di jenjang diploma akan dievaluasi dan dapat dikonversi menjadi kredit untuk mata kuliah tertentu di jenjang S1.

Tim LLDIKTI Wilayah IX menyampaikan apresiasi terhadap kesiapan Prodi Agroteknologi UMS Rappang dalam mengimplementasikan jalur RPL, termasuk kesiapan dokumen asesmen, perangkat pembelajaran, serta sistem monitoring dan evaluasi yang telah disiapkan.

“Kami harap, dengan pembukaan jalur RPL ini, akan semakin banyak praktisi pertanian yang terdorong melanjutkan studi dan berkontribusi secara akademik serta praktik di masyarakat,” tutup Trisnawaty.

Dengan kebijakan ini, UMS Rappang semakin meneguhkan komitmennya dalam memberikan akses pendidikan tinggi yang inklusif, adaptif, dan responsif terhadap perkembangan zaman, terutama di sektor strategis seperti pertanian. (asp)

 Sumber : AJATAPPARENG.ONLINE